تنظيم مكان المذاكرة بطريقة بسيطة

أحد العوامل المؤثرة فى انتاجية طفلك وتركيزه اثناء المذاكرة بالبيت هو مكان العمل وهو تنظيم مكان المذاكرة ومدى راحته فيه بل وعدم تغيره باستمرار. ولذلك ربما يجب معرفة أهم الأمور التى يمكننا بها تصميم وتنظيم مكان لمذاكرة أطفالنا بالبيت.

تنظيم مكان المذاكرة

 1-   المكتب والكرسى

علينا البدء باختيار مكتب او طاولة مريحة ومناسبة لطول وعمر الطفل أو الطالب وتخصيص مساحة لها بغرفته أو أى مكان أخر بالبيت على شرط أن يكون هذا الموقع هو (مكان الدراسة) فقط ودائما.

يجب أن يقع ارتفاع المكتب فى مكان ما ما بين وسط الطفل وقفصه الصدرى وبحيث أن تستلقى قدماه مرتاحتين على الأرض. يمكنك التخلى عن الكراسى المتحركة والتى تتمرجح بالجالس عليها حتى لا تشتت التركيز.

مكان المكتب يجب أن يكون جيد التهوية وذو درجة حرارة مناسبة وبعيد عن التلفاز أو أى مشتتات صوتيه أخرى.

 

2-   الإضاءة المناسبة والواضحة

الإضاءة الخافتة قد تؤثر بشدة على الرؤية وعلى العين فيما بعد. ضعى مصباح للمكتب مركز على الكتب وليس على الشخص. أو تأكدى من أن إضاءة الغرفة تقع على المكتب وليست تظلله.

 اضاءة المكتب
 تنظيم مكان المذاكرة

 3-   وحدة حفظ الكتب وغيرها

لا بد من توافر بعض الأدراج فى المكتب أو بجوار المكتب لحفظ الكتب والأغراض المدرسية حتى لا تتناثر أو يتغير مكانها مما يسبب ضياعها وضياع الوقت.

نظمى حسب المادة الدراسية (درج لكل مادة إن أمكن)  او حامل عريض لكل أوراق المادة الواحدة (انظرى الشكل)

4-   الأدوات المكتبية

تأكدى من توافر كل الأدوات التى يحتاجها الطالب على مكتبه أو قريبه منه حتى لا نضيع وقت يوميا فى البحث عن ما نريد.

تنظيم الادوات المكتبية
لوحة الحائط

 5-   لوحة الحائط

تساعد هذه اللوحة على تذكر المواعيد المهمة للأعمال والواجبات المدرسية أو المناسبات الخاصة بالطالب. وضع جدول المدرسة أو الامتحانات وضبط المواعيد.

أيضا تساعده على تذكر بعض الموضوعات الصعبة كجدول الضرب مثلا أو قواعد الإعراب، كونها دائما أمام عينيه وفرصتها أكبر فى الثبات فى الذهن.

قد تمنحه أيضا هذه اللوحة بعض المرح بلصق صورته المفضلة أو ورقة لونها بنفسه أو غيرها من الأغراض الخاصة المبهجة.

اضغطى هنا لكيفية عملها

6-   التنظيم سر النجاح

لا بد من التعود على التنظيم وتشجيع الطفل منذ الصغر على ذلك وتهيئة المكان ثم مطالبة الطفل ومساعدته على التنظيم.

–        شجعى طفلك وذكريه باستمرار بضبط وضعيه الجلوس الصحيحة (افرد ظهرك – ارفع رأسك بعيدا عن الكتاب)

–        ضعى بجانبه أو على الحائط ساعة حتى يشعر بقيمة الوقت أو ينظم حسب أعماله.

تنظيم مكان المذاكرة

 

تخصيص وتنظيم مكان المذاكرة

تنظيم مكان المذاكرة

Read More
أوراق وكتب المدرسة

كتب وأوراق العام الدراسى المنتهى ….كيف أحفظها أو أتخلص منها؟

كتب وأوراق العام الدراسى أزمة ومنبع تكون الكراكيب. فى أثناء الدراسة يتكون فى بيوتنا كميات كبيرة من الأوراق والكتب الخاصة بأولادنا وإذا كان يوجد أكثر من طفل تتضاعف المشكلة.

سبب المشكلة:

تظهر المشكلة إذا لم يتم التعامل معها فورا بعد بدء الدراسة فتتراكم لتملأ الأدراج وتستغل مساحات كبيرة من منازلنا بلا داع. الأفضل هو تنظيمها بسرعة قبل إلقائها فى أى مكان وقبل أن تتحول لمشكلة وعدم تأجيلها بحجة الوقت أو غيره. فكلما تأخرنا فى التنظيم تزداد وتتعقد المشكلة ويصعب الحل.

 ملحوظة:

إذا تم التعامل مع الأوراق الدراسية بتنظيمها وتحديد مكان لكل مادة منذ أول يوم فى الدراسة وطوال العام (مثلا بحفظ كل نوع من الاوراق والمواد مع بعض) سيسهل هذا كثيرا عملية الجرد والتخلص منها فى آخر العام الدراسى.

 

إليكم خطوات التخلص من كراكيب الأوراق وإعادة التنظيم إلى الأدراج والدواليب بعد إنتهاء الدراسة:

الأدوات المطلوبة:

–          كرتونة (أو كيس كبير) لما سيتم التخلص منه ” كرتونة المهملات”

–          كرتونة (أو كيس كبير) لما سيتم الاحتفاظ به

–          كرتونة (أو كيس كبير) لما سيتم التبرع به أو إعطاؤه لأحد الاصدقاء أو الأقارب

–          فايلات بلاستيكية لحفظ الأوراق السليمة

سيتكون عندنا فى النهاية 4 مجموعات:

كتب وأوراق العام الدراسى

 

 1-      الكتب الدراسية:

كتب الوزارة: يتم فرز الكتب (حسب المرحلة الدراسية إذا تواجد أكثر من مرحلة) وتقسيمها إلى مجموعتين الأولى لمواد الترم الأول والثانية لمواد الترم الثانى (إذا لم يكن تم ذلك فعليا مع انتهاء الترم الأول) ثم تحفظ كل مجموعة فى كيس مكتوب عليه العام الدراسى (مثلا: 6 ابتدائى – ترم أول) ويحدد بعد ذلك إذا كانت ستحفظ أم سيتم إعطاؤها لشخص ما.

الكتب الخارجية: تماما كما فعلنا مع كتب الوزارة ويتم وضعها فى مكان أو ضلفة خاصة بالكتب الدراسية.

الكتب الدراسية

 ملحوظة: بالنسبة لكتب الوزارة فلا داع لحفظها لأنها تسلم لكل طالب ويمكن بدلا منها الاحتفاظ بالكتب الخارجية لمراجعة بسيطة فى الصيف أو خلافه

 2- الأوراق والملازم:

تتعدد وتختلف الأوراق التى نجدها عندنا ويكون الجرد حسب النوع فإذا كانت تخص الشرح  أو ذات أهمية لشخص آخر بعد ذلك فيتم حفظها فى فايل خاص بهذه المادة فقط ثم يضاف هذا الفايل لمجموعة الكتب التى سيتم الاحتفاظ بها إن وجد.

وإذا كانت أوراق محلولة و مستعمله فالطبيعى هو التخلص منها فورا. (توضع فى كرتونة المهملات)

كتب وأوراق العام الدراسى
الأوراق المصورة أو الخاصة بالطابعة، أحيانا تكون سليمة ومتماسكة ونظيفة من الخلف وهنا يمكن حفظها أو حفظ بعضها لإعادة الاستخدام فى الطابعة (البرينتر) ويمكن حفظها فى كرتونة او درج أو سلة خاصة.  paper (2)

 

3- الكراسات والكشاكيل:

الكراسات التى تم إستعمالها أيضا الى كرتونة المهملات فهى قد أدت الغرض منها  وأنتهى أمرها، يلاحظ نقطتان فقط:

  • إعادة استخدام الجلاد إذا كان نوعه مخصص لذلك وما زال سليما.
  • قطع أى اوراق بيضاء سليمة داخل الكراسة قبل رميها وحفظها فى ملف خاص لإعادة استعمالها كمسودات للمذاكرة فى العام القادم.
كراسات المدرسة

 

4- الأدوات المكتبية:

كل ما تبقى هذا العام من أقلام وجلاد وغيرها تحفظ فى علبة خاصة أو بالدرج الخاص بالأدوات المكتبية حتى العام القادم.

أحيانا يتواجد عدد كبير من المغلفات الشفافة بحالة سليمة وربما ممتازة، يمكننا فكها وحفظها ايضا لإعادة الاستخدام فى كيس خاص داخل درج الأدوات المكتبية.

كتب وأوراق العام الدراسى

المهم هنا هو تجميع وحفظ المتشابه معا. وحفظ كل ما يخص الدراسة فى مكان واحد حتى يمكن الرجوع إليه بسهولة وقت الحاجة.

 

كتب وأوراق العام الدراسى

Read More
خريطة لتوضيح مرور الاطفال فى البيت عند العودة من المدرسه ، غسيل اليدين ثم تغيير الملابس وتناول الغداء والاستعداد للمذاكرة

خريطة المرور داخل المنزل

غير هدومك …أغسل ايديك..ياللا الغدا….ونعيد تانى…..

كل يوم بعد العودة من المدارس بتشغلى نفس الأسطوانة مع أولادك؟ زييى؟ أنا فكرت فى لعبة على شكل خريطة مرسومة لهم بالطريق اللى لازم يمشوا فيه داخل البيت كل يوم بعد ما يرجعوا من المدرسة…يمكن يعجبهم… بالإضافة الى انك تعوديهم على قائمة الأعمال اليومية….وعلى فكرة جاب نتيجة

 

 العاب ترتيب للأطفال


خريطة المرور داخل المنزل

Read More